“有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”谈及办学校的初衷，缪寿良如是说。
在深圳，他是勤奋睿智的企业家代表，富源集团的业务涉及十几个行业，他也曾几度登上《福布斯》《胡润百富榜》榜单。但在他心里，一直有着浓浓的教育情结，尊师重教、打造百年名校、千年老校，是他毕生追求的信仰。
盛产学霸领跑深圳民办教育
“低进高出、高进优出、优进特出”，年高考，富源学校实现了新跨越，9人被清华、北大录取，文科班的张征宇排名在全省前20名，国际部有91人进入世界排名前名的国外名牌大学。
富源学校初中部亦是捷报频传，中考人均分高达.6分，最高分分。其中，严浩、陈嘉欣进入宝安区前10名。高分段人数也创新高：分以上39人，分以上85人，分以上人。从年建校至今，19岁正值“青春期”的富源学校于今夏收获了全面实施素质教育取得的丰硕成果，领跑深圳民办教育。
“文韬武略创千秋伟业，德劭才高育一代精英。”富源学校门口有一副金光闪闪的对联格外引人注目。学校坐落在深圳市宝安区航城街道虎山脚下，背靠山，前面水，景致优美，如同公园一般。走入富源教育城，首先映入你眼帘的是一座十分壮观的“凯旋门”，转上一个高坡后，你可以看到“聪明湖”、石桥，还有气派的足球场、篮球场，以及崭新的教学楼。环境如公园，待遇有保障，无论是硬件还是软件，在深圳市所有的民办学校里，富源学校都极具竞争力。
据缪寿良透露，今年下半年，约有名“新同事”走进富源学校，其中包括多名新老师，还有几十名新增的工作人员。明年是建校20周年。”谈及选择老师的标准，缪寿良有着严格的要求，“我们是事业留人、待遇留人、感情留人。德不配位肯定不行，这是做人的根本。既要有高尚的品德，还得兼具专业的学识。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在缪寿良看来，为人师表、无私奉献的精神必不可少。
富源学校里有一个让缪寿良引以为豪的班级，班主任本身也是一名数学老师，他带的班数学成绩平均分为99分，“孩子们都喜欢这个班主任，出于对老师的绝对信任和认可，孩子们也能全身心地投入到学习中。”缪寿良欣慰地说。在他看来，每个人都有望子成龙、望女成凤的心愿，但深圳父母的生存压力大，有时候顾不上孩子的培养和教育，“孩子也是父母奋斗的源动力。贫穷不少志。一个人的文化素养最重要，腹有诗书气自华。”
以“君子文化”引领德育教育
打造深圳“伊顿公学”
风雨过后自会迎来彩虹。缪寿良介绍说，5年，学校考进了4名清华和北大的学子，当时很多师生产生了骄傲的心理，随之也暴露出学校管理不到位、人才被挖走等问题。“那段时间是一个低谷。”缪寿良说。
今夏高考9个清华、北大“学霸”诞生后，全体师生的心态都很平和，戒骄戒躁，存有一颗平常心。用缪寿良的话说便是“吃苦耐劳，脚踏实地，我们的责任更大，但不能成为压力，仍要继续地寻找不足。”在他看来，当下的富源学校正处于昂首挺胸、刻苦前进中，“师生的状态都是意气风发的，在他们身上可以看到当年的‘延安精神’——很纯朴、有信仰。”
英国的伊顿公学以“精英摇篮”“绅士文化”闻名世界，也素以“军事化管理”极严格的校风著称。富源学校欲打造深圳的“伊顿公学”。年，有“广东省首届名校长”“全国千名骨干校长”之誉的张希怀受缪寿良之邀到富源学校担任校长。学校高中部德育处主任陈小燕表示，富源学校提出办成“伊顿公学”的目标不是字面上的，而是要有实实在在的德育培养目标，那就是校长张希怀提出打造校园“君子文化”，以“仁、义、礼、智、信”为德育标准，“温、良、恭、俭、让”为行为准则，培养学生高尚的品德和良好的行为习惯。
学校以“课堂礼仪、校园礼仪、社会礼仪、家庭礼仪、餐饮礼仪、节庆礼仪”为突破口，全面推进君子文化建设；通过诵读经典诗文、礼仪训练、古代君子故事、节庆活动、“君子文化”大讲堂等，使“君子文化”内化于心、外化于行，成为师生自我约束、自我鞭策的行为准则和精神动力。“君子文化”成为富源人的文化自觉，成为富源学校特有的文化现象。
“德育是学校的上层建筑，学校始终把德育工作放在首位”，陈小燕告诉记者，“富源的德育工作建立健全了各项德育规章制度，建构了全员管理网络。把德育管理环节目标化，层层签订目标责任书，形成了立体式的德育管理网络，德育工作该做什么、如何做都有明确的制度。”多年来，出台并实施“摘下满天星”综合素质评价制度，改革《班级管理评价》和《班主任亮化考核细则》，德育评价体系公正合理，使学生的品德、品质向健康良性的轨道上前进，促进了学生的全面发展。
富源学校“六大作风”更是远近闻名。“严守纪律之风”“勤俭节约之风”“律己之风”“排队之风”“文明和谐之风”“专心学习之风”早已融入学生们的日常言行中。
专访手记：
富而思源，奉献社会
小商求利，大商谋道。企业家要在人生的马拉松长跑中获胜，基业长青，更需克制欲望，承担责任，一定程度上做到“内圣外王”。
年，刚过而立之年的缪寿良身揣0元来深圳创业，开办宝安富源石场；翌年成立宝安富源实业公司。30余年来，富源集团旗下公司经营的领域横跨工业、商贸、房地产、物业、能源、高新技术、酒店餐饮等十几个行业。但在缪寿良心里，一直都有“教育梦”。
“百年的企业少，百年的学校却很多。”不仅要做一个有文化的人，还要有品行和素养。白手起家后，收获了成功与财富的他并没有驻足不前，因为他发觉企业在不断发展的过程中，最重要的是文化的较量，一个人在成长过程里，也离不开教育。
聊起学校和学生们，他像一个父亲般开怀，眼里充满了希望，也有担忧。一有时间，缪寿良就会去学校跟老师和学生交流，他还时不时给孩子们上起了“励志教育课”。
在缪寿良看来，财富取之于社会，应用之于社会。他于3年当选第十届全国政协委员，于8年连任第十一届全国政协委员。他还是北京大学研究员、美国席勒国际大学荣誉博士，并于年当选深圳经济特区30年30位杰出人物。
缪寿良说，作为处在以智慧为核心的竞争时代的企业家，应具有“五家”的特质：政治家的素养、哲学家的智慧、战略家的眼光、企业家的务实、军事家的果断。
富而思源，奉献社会。在我看来，这是一个充满智慧的企业家应该有的高境界。缪寿良做到了。
