珠江商报对小学生基础认知能力训练课的相关

发布时间:2016-10-7 11:31:45 点击数：次

着眼学生快乐发展遵循规律大胆改革——顺德德胜小学数学课程改革纪实

“课程有改变，学校才会改变；课程有特色，学校才有特色；课程多样化，学校才有多元化的发展。”德胜小学围绕“多元发展、培育全人”的办学目标，结合小学教育的规律和小学生的认知特点，建构了促进德胜学子多元发展的全人课程体系。其中，数学的课程改革成为社会

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